Le Ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a présidé la cérémonie de réception du nouveau studio de la Division de la Radio-Télévision scolaire (DRTS), situé à Castor. Cette visite officielle a été l’occasion pour le ministre de découvrir les installations modernisées de ce bras technique audiovisuel stratégique du département.

Conduisant la visite, le chef de la DRTS, Massamba Thiane, est revenu sur l’historique de la structure, dont la création remonte à 1972, dans le cadre de l’Agence de Coopération Technique (ACCT). En 1976, à la fin du projet initial, la structure devient la DRTS, une division rattachée au cabinet du ministre, avec pour mission d’accompagner les productions audiovisuelles et de renforcer la visibilité des actions du ministère de l’Éducation nationale. Réceptionnant le studio entièrement réhabilité par la Direction de l’Administration générale et de l’Équipement (DAGE) du MEN, le ministre n’a pas caché sa satisfaction.

« Je suis impressionné par la qualité et la haute technologie des équipements, mais aussi par le professionnalisme des équipes de production de la DRTS », a déclaré Moustapha Guirassy, qualifiant les installations de bijou audiovisuel comparable aux studios des grandes chaînes internationales.

Dans un contexte marqué par la refondation des curricula et la mise en œuvre de la Nouvelle Initiative pour la Transformation Humaniste de l’Éducation (NITHE), le ministre a souligné que la DRTS et sa chaîne Canal Éducation constituent des outils incontournables pour accompagner les réformes éducatives et renforcer l’équité d’accès au savoir.

Il a félicité le chef de la DRTS et l’ensemble de son équipe, tout en annonçant un accompagnement renforcé pour consolider les moyens techniques et humains de la structure.

Prenant la parole, Massamba Thiane a exprimé sa gratitude au ministre pour cette visite et a réaffirmé l’engagement de l’ensemble du personnel à relever les défis à venir. « Nous devons être davantage mobilisés pour traduire en programmes audiovisuels la vision, les orientations et les recommandations de notre tutelle », a-t-il assuré.

En conclusion, le ministre de l’Éducation nationale a invité l’ensemble des services techniques du département à mutualiser leurs expertises avec la DRTS, afin que Canal Éducation devienne un véritable levier pédagogique, permettant à chaque enfant, où qu’il se trouve, d’accéder aux ressources éducatives nécessaires, dans sa classe, dans sa localité et sur sa tablette.