Décrochage des enseignants : les pays francophones à la recherche de solutions durables

Dakar a abrité un séminaire international sur le thème : « Entrée et maintien dans le métier d’enseignant », une initiative du programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement de Ressources), en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale du Sénégal.

Les travaux, ouverts par le Secrétaire général du ministère, M. Papa Malick Ndao, ont réuni des représentants d’une vingtaine de pays francophones. Dans son allocution d’ouverture, M. Ndao a souligné que les autorités éducatives sénégalaises multiplient les efforts et les initiatives pour résorber le déficit d’enseignants et améliorer les conditions d’exercice du métier.

Pendant deux jours, les participants ont échangé sur les enjeux de la formation initiale et continue, le phénomène du décrochage des enseignants ainsi que les stratégies de fidélisation dans la profession.

L’objectif principal de cette rencontre est de formuler des réponses concrètes et durables aux défis liés à la formation, la professionnalisation et la rétention des enseignants sur le continent.

Universitaires, décideurs institutionnels, partenaires techniques et financiers ainsi qu’étudiants ont pris part à ce rendez-vous scientifique majeur, placé sous le signe de la coopération éducative francophone.

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