Le 30 mai 2025, sous l’ impulsion du sous-préfet de l’arrondissement, l ‘ Inspecteur de l’ Éducation et de la Formation (IEF) de Thiaroye Monsieur Dethioukh Samba, a orchestré un Forum Unique, à la mairie de Tivaoune Diacsao, dédié au Projet d Amélioration de l’Apprentissage des Mathématiques à l’ élémentaire (PAAME).

 Cet événement d’ envergure a réuni l’ ensemble des forces vives de la communauté éducative, illustrant une volonté partagée d élever le niveau d apprentissage des mathématiques au sein des écoles élémentaires.

Après les salutations d’ usage, les mots de bienvenue et prières,  I’IEF SAMBA a rappelé l essence même de cette rencontre:  » rassembler et fédérer tous les acteurs autour d un engagement collectif pour renforcer l’apprentissage des mathématiques ». 

Son discours a réaffirmé que la réussite éducative  ne peut être dissociée d’ une coopération dynamique entre les institutions, les familles et les communautés locales.

L inspecteur point focal Monsieur Mohamed Manga, a présenté le  rapport introductif structuré, soulignant les axes fondamentaux de ce projet

– Contexte et justification 

– Le Modèle PAAME 

– le forum communal

– Etat des lieux de l’ implication communautaire et performances des élèves.

– Engagements des parties 

– Partage de la consigne de travail.

L » événement a réuni une assemblée électrique composée des représentants du sous-préfet, des maires des cinq communes, des ICD,  des CGE, des AME, de la SCOFI, du réseau des femmes, des badjianu gox, des ASC et de nombreux autres acteurs éducatifs. Tous ont unanimement salué cette initiative et félicité le point focal pour la pertinence de son analyse et la clarté de sa  présentation.

Les échanges qui ont suivi ont été profonds et constructifs, démontrant une volonté commune

 de bâtir une dynamique éducative pérenne.

Conscients de l’enjeu, les participants ont été répartis en ateliers par commune où ils vont définir des engagements concrets pour renforcer l’ apprentissage des mathématiques.dans leurs localités.

La restitution des travaux en plénière a mis en lumière des engagements forts et ambitieux pris, traduisant la détermination des acteurs à insuffler une nouvelle dynamique au sein des écoles élémentaires.

En conclusion, l’ IEF Samba s’est félicité de de la qualité des travaux et a exhorté chacun a faire de ces engagements une réalité palpable au bénéfice des élèves, affirmant que  l’ éducation est un projet collectif où chacun joue un rôle décisif. 

SG Mme Aidara.