Le Ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec l’Agence japonaise de coopération internationale (JICA), a organisé la rencontre nationale de partage des résultats du Programme d’amélioration des apprentissages en mathématiques à l’élémentaire (PAAME 2).
La cérémonie, présidée par le Secrétaire général du ministère, M. Pape Malick Ndao, a rassemblé les autorités éducatives aux niveaux central et déconcentré, les partenaires techniques et financiers ainsi que les partenaires sociaux.
Lancée en novembre 2020, la deuxième phase du PAAME a permis l’élaboration et la diffusion de cahiers d’exercices couvrant l’ensemble du domaine mathématique du CI au CM2, tout en mettant en lumière des défis liés au curriculum actuel. Les résultats, jugés « significatifs », témoignent de réels progrès dans l’apprentissage des mathématiques au cours des cinq dernières années.
Saluant ces avancées, le Secrétaire général a annoncé le lancement prochain du Programme d’amélioration des apprentissages en mathématiques au moyen-général (PAAM/MG), destiné à consolider les acquis de l’élémentaire et à offrir aux collégiens des opportunités équivalentes en termes de qualité d’apprentissage.
Pour sa part, la représentante résidente de la JICA, Mme Junko Masuda, a réaffirmé l’engagement de son institution à accompagner durablement l’État du Sénégal dans la mise en œuvre de ses politiques éducatives.
À travers ces initiatives, le Ministère de l’Éducation nationale confirme son ambition de bâtir une école performante et inclusive, où les mathématiques s’imposent comme un véritable levier de réussite pour les générations futures.
