Le Sénégal engage une transformation structurelle significative de son système éducatif. Le Ministère de l’Éducation nationale (MEN) a officiellement acté la suppression du concours d’entrée en classe de sixième à partir de 2026. Désormais, seul le Certificat de Fin d’Études Élémentaires (CFEE) sanctionnera la fin du cycle primaire.
Cette décision fait suite à la directive n°14 issue d’un conseil interministériel, inscrivant la réforme dans une dynamique nationale de modernisation du secteur éducatif. Selon la circulaire ministérielle, cette mesure vise à rendre le système « plus équitable, plus inclusif, plus démocratique et conforme aux exigences de la scolarité obligatoire ».
Sur le terrain, les réactions sont diverses, bien que majoritairement favorables. À Kolda, le président du Collectif des Directeurs d’École (CODEC), également directeur d’établissement, M. Lamine Mané, s’est prononcé en faveur de la réforme. Selon lui, la correction des épreuves se fera désormais par les commissions ; sur place, ce qui permettra de réduire considérablement les délais de publication des résultats.
« La correction locale limitera le temps d’attente et contribuera à une meilleure fluidité du processus », a-t-il souligné.
Les parents d’élèves, quant à eux, saluent une mesure jugée opportune. Ils estiment que la suppression du concours facilitera un passage plus harmonieux du CM2 vers la sixième, à travers un système d’orientation fondé sur la moyenne obtenue en classe. Toutefois une relation sérieuse doit être établie entre l’élémentaire et le moyen afin que lepassage soit harmonieux.
Toutefois, la réforme impose un devoir accru de responsabilité aux acteurs pédagogiques. M. Manéappelle les enseignants à la rigueur et à l’éthique professionnelle. Il insiste sur la nécessité d’éviter toute tentation de « gonfler les notes », afin de garantir que seuls les élèves véritablement méritants accèdent au cycle moyen.
L’enjeu est de taille : préserver la crédibilité du CFEE, considéré comme le premier diplôme officiel de l’élève, tout en assurant la transparence et la qualité de l’évaluation.
Pour les directeurs d’école, la suppression du concours d’entrée en sixième consolide la valeur du CFEE et allège le parcours scolaire des élèves. Le double enjeu – obtention du diplôme et réussite au concours – disparaît, ce qui devrait favoriser une meilleure diligence dans la proclamation des résultats et fluidifier les transitions pédagogiques.
Les responsables éducatifs lancent ainsi un appel à l’ensemble des enseignants pour accompagner cette réforme, présentée comme une innovation majeure dans la valorisation des performances scolaires et dans la construction d’un système éducatif plus juste.
Mamadou TAMBOURA
Chargé de communication à kolda
