C’est dans une ambiance solennelle et empreinte de patriotisme que le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a présidé la cérémonie de levée des couleurs ce lundi matin à la FASTEF, au sein de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar. Ce rituel républicain, riche en symboles, a rassemblé des autorités éducatives et universitaires, des enseignants, des élèves et des étudiants autour des valeurs fondatrices de la Nation : Un Peuple, Un But, Une Foi.

En choisissant la Faculté des Sciences et Technologies de l’Éducation et de la Formation (FASTEF), creuset de la formation des enseignants au Sénégal, le ministre a voulu marquer l’importance stratégique de l’éducation dans la consolidation de la République.

« Ce moment solennel prend tout son sens dans un lieu où sont formés ceux et celles qui auront pour mission de transmettre le savoir, la culture et les principes républicains. L’éducation est un acte profondément républicain », a souligné Moustapha Guirassy dans son allocution d’ouverture.

À quelques semaines des examens de fin d’année scolaire 2024-2025, le ministre a saisi cette occasion pour adresser un message fort sur l’importance de l’évaluation dans le parcours scolaire des apprenants. Il a appelé à une réflexion collective sur les modalités d’évaluation, en insistant sur trois principes directeurs : l’équité, la transparence et l’intégrité.

Pour le ministre, il est crucial de restaurer la confiance dans le processus éducatif, en s’assurant que les évaluations mesurent véritablement les compétences, tout en étant justes et adaptées aux réalités des élèves.

Dans le prolongement de la vision du Président de la République, Bassirou Diomaye Faye, qui ambitionne de transformer le Sénégal en une véritable société éducative, Moustapha Guirassy a lancé un appel à l’innovation pédagogique.

Il a particulièrement insisté sur l’opportunité que représente l’intelligence artificielle (IA) et le numérique dans le système éducatif, non pas comme substituts aux enseignants, mais comme outils puissants d’appui à l’enseignement, à l’auto-évaluation et à la remédiation.

« Il nous faut exploiter intelligemment les possibilités offertes par le numérique et l’IA, afin d’accompagner plus efficacement nos élèves, surtout les plus vulnérables dans leurs apprentissages. »

En conclusion, le ministre a invité l’ensemble des acteurs de l’éducation – enseignants, inspecteurs, chefs d’établissement, élèves, parents et partenaires techniques – à s’approprier cette dynamique de transformation. Il a réaffirmé son engagement à construire un système éducatif plus juste, plus inclusif et plus performant, à la hauteur des aspirations du Sénégal émergent.