Conscient des nombreuses contraintes liées notamment à la transhumance pastorale saisonnière, l’Inspecteur de l’Éducation et de la Formation de Linguère était à Dodji du lundi 19 au vendredi 23 Mai 2025. L’autorité académique avait, comme à son habitude, mobilisé le pool des inspecteurs . Ce, pour s’entretenir avec la communauté éducative dans son entièreté des contraintes relatives à la scolarisation et à l’achèvement scolaire.Rien n’a été laissé en rade pour passer de peigne fin avec ses différents interlocuteurs les atouts et contraintes éducatifs en plein milieu sylvo-pastoral. «Après les étapes des Arrondissements de Yang-Yang et de Sagatta- Djolof, nous voici aujourd’hui en train de terminer notre tournée dans l’Arrondissement de Dodji. De quoi s’agit-il dans la semaine de l’arrondissement?», s’interroge l’IEF avec enthousiasme.«La semaine de l’Arrondissement, poursuit-il, a pour objet majeur deux choses: un encadrement de proximité et un dialogue pour une meilleure gestion de l’activité éducative».Toujours selon lui, «l’encadrement de proximité permet durant la semaine, de passer d’une commune à une autre avec l’ensemble des inspecteurs pour encadrer enseignants et surtout renforcer leurs capacités pédagogiques, en un mot faire prévaloir un véritable coaching; mais aussi identifier avec eux les contraintes quotidiennes. Ceci, en vue d’envisager avec eux les perspectives les meilleures.Au sujet des rapports avec le milieu, l’IEF BARRY de soutenir: «À la sous-préfecture, nous avons besoin, dans un élan de solidarité besoin de l’accompagnement de l’autorité administrative. Surtout sur les grandes orientations, la cartographie de l’arrondissement à tous les niveaux. Que cela soit le programme préscolaire, élémentaire, un tout petit peu sur les ‘’daaraas’’, mais aussi sur l’alphabétisation. Il s’agit du même procédé consistant à identifier les difficultés auxquelles les uns et les autres sont confrontées. Notamment avec les abris provisoires, le mobilier, les questions transversales, telle que la transhumance qui impacte négativement l’éducation. N’oublions pas non plus les réalités socioculturelles comme le mariage précoce. Bref toutes questions utiles et nécessaires au niveau de l’Arrondissement avant de passer à chaque fois d’une commune à une autre».Toujours selon l’Inspecteur Mamadou BARRY, «chaque jour nous nous rendons dans une commune au moment où les inspecteurs font dans l’encadrement, l’IEF et son staff sont autour du maire pour partager sur la cartographie de l’arrondissement, sur les résultats, les statistiques, les écoles gelées, les écoles à réouvrir, les localités qui ont des élèves et qui n’ont pas d’écoles; bref c’est l’occasion de recueillir toutes les informations, tout ce dont disposent les collectivités territoriales avec qui nous partageons le travail; la compétence est transférée, nous échangeons avec eux pour qu’ensemble qu’ on puisse identifier les problèmes et travailler solidairement en perspective d’une année prochaine bien planifiée. Une manière de nous préparer en conséquence à mettre en place les indicateurs idoines.Et d’ajouter dans la foulée: «Au sortir de ce forum, conformément aux orientations du ministère de l’éducation nationale et du gouvernement du Sénégal, partager la vision sur les onze leviers stratégiques devient impératif. Ceci conformément au nouvel esprit de l’Initiative pour la Transformation Humaniste de l’Éducation (NITHÉ). Une des nombreuses facettes du Projet d’Amélioration de la Qualité, de l’Équité et de la Transparence (PAQET). Cela permettra aux uns et aux autres, aux différentes familles d’acteurs qu’au-delà des questions abordées en salle de classe sur le plan pédagogique, il y a un type de citoyen à créer. Et il faut la convergence de toutes les forces.Il a les autorités locales qui ont conjugué leurs efforts pour que l’école puisse être développée au niveau de leurs communes. Même si l’éducation a un coût et que de plus en plus les gens sont exigeants, nous savons qu’aujourd’hui, à travers le dialogue de gestion bien mené, nous parviendrons à régler certains problèmes.Pour avoir les résultats escomptés, l’IEF a exhorté les populations et les autorités locales et administratives à s’investir pleinement dans l’éducation, le seul moyen de booster leurs localités.
Masse NDIAYE, Linguère.
