Le ministère de l’Éducation nationale (MEN) du Sénégal a annoncé, à travers une note officielle, le lancement d’un vaste programme visant à intégrer progressivement l’intelligence artificielle (IA) dans le système éducatif. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du New Deal technologique impulsé par le Chef de l’État et en cohérence avec la Stratégie du Numérique pour l’Éducation 2025-2029 (SNE 25-29).
Une formation de masse pour les enseignants
Dès septembre 2025, un programme national de formation continue sera déployé au bénéfice de 105 000 enseignants. Mis en œuvre en partenariat avec l’Université Cheikh Hamidou Kane et Force-N, ce dispositif comportera notamment un module dédié à l’usage éducatif et responsable de l’IA. L’objectif est de renforcer les compétences professionnelles des enseignants, stimuler l’innovation pédagogique et garantir une maîtrise des technologies au service des apprenants.
Distribution d’ordinateurs aux élèves
En complément, le MEN procédera dans les prochains jours à la distribution de 5 000 ordinateurs portables à des élèves de 1ère et de Terminale S1 et S3. Cette dotation vise à favoriser l’apprentissage des disciplines scientifiques et à préparer les bénéficiaires à l’usage des outils d’IA et aux compétences numériques avancées. Elle ambitionne également de promouvoir les filières scientifiques et de former une nouvelle génération de citoyens capables de maîtriser les technologies du XXIe siècle.
Réduction des disparités numériques
Conscient des inégalités d’accès à Internet, notamment dans certaines zones rurales, le MEN entend développer des solutions de connectivité adaptées aux réalités locales. Les usages populaires d’outils tels que WhatsApp montrent, selon la note, qu’il existe toujours des possibilités d’accès ponctuel à l’information et aux ressources pédagogiques.
Un accompagnement, pas un remplacement
Le ministère tient à préciser que l’IA ne se substitue pas à l’enseignant, mais l’accompagne dans ses missions. Elle constitue un outil pour mieux différencier les parcours, identifier les besoins en temps réel, proposer de nouvelles voies de réussite et renforcer l’équité, la créativité et la performance pédagogique.
Une transition encadrée
Enfin, le MEN annonce l’élaboration d’une Charte nationale d’éthique de l’IA en éducation, destinée à encadrer les usages et à garantir que l’intelligence artificielle demeure un levier au service des valeurs républicaines et humanistes de l’école.
« Cette transition appelle des garanties solides. Le MEN veillera à l’égalité d’accès aux outils numériques et à la formation continue de tous les personnels », a assuré Moustapha Mamba Guirassy, ministre de l’Éducation nationale.
