‎‎La mairie de Madina Bafé, dans l’arrondissement de Bembou, a accueilli le Forum communal de la commune ce 16 octobre, en présence des directeurs d’école, des Comités de Gestion des Écoles (CGE), des acteurs de l’éducation et de l’équipe de l’Inspection, sous la présidence du sous-préfet Alfred Jirair Mbaye.‎Le thème retenu pour cette rencontre était :‎ « Quelles actions entreprendre pour appuyer l’amélioration continue des apprentissages des élèves en mathématiques en collaboration avec la communauté ? »

‎‎Dans son mot d’ouverture, l’adjoint au maire a souhaité la bienvenue à l’ensemble des participants.‎Il a salué la pertinence du thème, estimant qu’il est nécessaire de « démystifier les mathématiques ».‎« Quand nous étions élèves, les mathématiques nous faisaient peur. Il faut communiquer, sensibiliser et expliquer aux plus jeunes que ce n’est pas une matière compliquée. Les acteurs de l’éducation doivent simplifier le langage mathématique, pourquoi pas en utilisant les langues locales pour mieux faire comprendre les notions », a-t-il déclaré.‎‎

Le sous-préfet Alfred Birame Mbaye a, pour sa part, félicité les organisateurs et insisté sur la nécessité d’une synergie d’action entre tous les acteurs.‎‎ « Il existe un mythe autour des mathématiques. Nous devons travailler ensemble pour le briser et rendre cette matière plus accessible aux élèves. Dès les petites classes, il faut confier les enfants à des maîtres expérimentés. Un élève qui rate le CI ou le CP aura toujours des difficultés. J’en appelle à la conscience des directeurs », a-t-il souligné. ‎‎Le chef de district, M. Médoune Sow, a ensuite présenté le rapport de l’IEF sur la situation des apprentissages dans la commune. À la suite de cette présentation, des travaux de groupe ont été organisés entre directeurs, CGE et collectivités pour prendre des engagements concrets en faveur de l’amélioration des résultats scolaires.‎‎

Les participants ont soulevé plusieurs points essentiels, notamment :‎‎les difficultés rencontrées dans les écoles,‎‎ l’implication de la communauté,‎‎la question de l’état civil des élèves.‎‎ Un Comité communal de suivi a été mis en place pour collecter les données et assurer le suivi des engagements pris.‎ Le représentant de l’UCGE a salué la tenue du forum et exprimé sa volonté d’accompagner les acteurs pour atteindre les objectifs fixés.‎

Le Codec de Madina Bafé a, de son côté, rassuré les autorités quant au respect des engagements pris par les directeurs et a invité la collectivité à jouer pleinement son rôle.‎‎ Enfin, dans son mot de clôture, le sous-préfet a magnifié l’initiative et encouragé les enseignants à s’engager davantage :‎ « Vous êtes les moteurs du changement dans cette commune. Il faut que les parents s’approprient ce projet. Certes, les conditions ne sont pas toujours réunies, mais la responsabilité des parents reste entière. Il faut formaliser les CGE par arrêté et mettre en place un Plan d’Action Villageois pour le suivi de la qualité. Tous les acteurs doivent respecter leurs engagements, à commencer par la mairie. Nous nous engageons pour la réussite de ce projet. »‎