En marge de l’atelier organisé par la COSYDEP et consacré au renforcement des nouvelles orientations du système scolaire en vue d’une transformation qualitative de l’éducation au Sénégal, les organisations syndicales ont exprimé leurs attentes au nouveau régime à moins d’un mois de l’ouverture des classes.

« En termes d’attente, en tant que syndicat, nous attendons fortement le gouvernement de préciser cette vision qu’il nous parle sur l’éducation depuis lors. Mais au-delà de cette précision, il faut que le gouvernement, dans une perspective syndicale et de dialogue social, s’inscrit dans dynamique d’ouverture de dialogue qui permet aux relations syndicales de poser leurs préoccupations », a fait savoir le secrétaire général national du Syndicat des enseignants libres du Sénégal (SELS), Amidou Diédhiou, rappellant que sur la table du gouvernement, « il y a les accords de 2022 qui n’ont pas totalement fait l’objet de mise en œuvre sur lesquels nous les attendons et fondamentalement à quand les négociations sur la question de décisionnaires, mais à quand le partage réel sur la vision du gouvernement. On nous parle d’introduction de l’anglais à l’école. Il faut clairement définir les choses », a-t-il estimé. « On nous parle des lycées Nation-Armée pour la Qualité et l’Equité (LYNAQE) mais il ne faut surtout pas que ces Lynaqe soient uniquement réservés à une élite ou à un groupe spécifique d’enfants mais à l’ensemble des sénégalais », a encore prévenu le syndicaliste.