Guinguinéo : l’Institut Cheikh Hady plaide pour l’intégration de la formation professionnelle dans les écoles franco-arabes

L’Institut Cheikh Hady d’études islamiques et de formation professionnelle de Mbadakhoune, dans le département de Guinguinéo, a célébré ce dimanche sa journée culturelle et éducative, marquée par la remise de distinctions aux meilleurs élèves de l’année scolaire 2025-2026 et par un plaidoyer en faveur de la formation professionnelle.

Organisée en présence du sous-préfet de Mbadakhoune, des autorités religieuses et coutumières, des parents d’élèves et de nombreux invités, la cérémonie a mis en lumière le rôle de l’éducation dans la lutte contre le chômage et la précarité des jeunes.

Les responsables de l’établissement ont insisté sur la nécessité d’intégrer la formation professionnelle dans les écoles franco-arabes afin d’offrir aux apprenants des compétences pratiques susceptibles de faciliter leur insertion socioprofessionnelle. Selon eux, cette approche constitue également un levier efficace pour lutter contre la mendicité et favoriser l’autonomisation des jeunes.

Au cours de la rencontre, les responsables ont dévoilé un projet de construction de six nouvelles salles de classe destiné à améliorer les conditions d’enseignement. Ils ont lancé un appel aux partenaires techniques et financiers, ainsi qu’aux personnes de bonne volonté, pour accompagner la réalisation de cette infrastructure.

Prenant la parole, le sous-préfet de Mbadakhoune a salué l’engagement de Cheikh Barham Sarr et de ses partenaires en faveur de la modernisation des daaras. Il a réaffirmé le soutien de l’administration territoriale à cette initiative, qu’il considère comme une contribution importante au renforcement de l’offre éducative et à la promotion d’une formation adaptée aux besoins de la jeunesse.

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