Un atelier mensuel de renforcement des capacités destiné aux professeurs d’anglais s’est tenu récemment sous l’animation de Mark Sawyer, professeur d’anglais américain et English Language Fellow. Cette session interactive a réuni vingt-cinq (25) enseignants d’anglais, autour du thème de l’apprentissage centré sur l’élève, une approche pédagogique moderne axée sur la participation active et l’autonomie des apprenants.

Au cours de l’atelier, les participants ont été initiés à des méthodes d’enseignement innovantes, favorisant l’interaction en classe, la communication authentique et l’engagement des élèves dans le processus d’apprentissage de la langue anglaise. Les échanges pratiques et les activités collaboratives ont permis aux enseignants de partager leurs expériences et d’enrichir leurs pratiques pédagogiques.

À travers ce type d’initiatives, les États-Unis réaffirment leur engagement en faveur du développement professionnel des enseignants, en mettant à disposition leur expertise académique et pédagogique. Ces ateliers contribuent également au renforcement des capacités du système éducatif, tout en consolidant des partenariats éducatifs durables entre les deux pays.

Cette collaboration illustre la volonté commune de promouvoir une éducation de qualité, fondée sur l’innovation pédagogique, l’ouverture internationale et le partage d’expériences au bénéfice des enseignants et des apprenants.