Dans le cadre de l’initiative « Trophée Vert », portée par Enda Pronat dans ses zones d’intervention, des activités d’éducation environnementale ont été organisées en Basse Casamance, avec la participation d’élèves, d’encadreurs, de services techniques, ainsi que de la mairie de Kafountine.

Ces activités ont également bénéficié de l’implication de personnes ressources issues de la Réserve ornithologique de Kalissaye, de l’Aire Marine Protégée de Kalone-Bliss-Kassa et de l’Aire Marine Protégée d’Abéné, renforçant ainsi leur portée pédagogique et scientifique.

Le 28 mars, une visite de terrain a été organisée au niveau de ces espaces protégés, offrant aux élèves une immersion concrète dans les enjeux liés à la biodiversité, à la gestion durable des ressources naturelles et aux menaces pesant sur les écosystèmes. Cette sortie a également constitué un cadre d’échanges enrichissants avec les encadreurs et les services techniques, qui ont partagé leurs expériences et sensibilisé les participants aux impératifs de préservation.

Le 29 mars, la projection de films consacrés aux changements climatiques, suivie de débats interactifs, a permis d’approfondir la compréhension des élèves sur les causes, les impacts et les réponses possibles face aux dérèglements climatiques. Par ailleurs, les établissements participants ont progressé dans la préparation du concours d’éloquence prévu dans le cadre du programme.

Ce concours offrira aux élèves l’opportunité de développer leurs capacités d’expression orale à travers des plaidoyers portant sur des thématiques majeures telles que la gestion des ressources naturelles, la préservation de la biodiversité, les changements climatiques, la gestion des déchets, ainsi que les questions de genre et de masculinité positive.

Ces activités s’inscrivent dans le cadre du projet « Action Climatique Féministe en Afrique de l’Ouest (ACF AO) », mis en œuvre avec l’appui technique de Inter Pares et le soutien financier de Affaires mondiales Canada.

À travers cette initiative, les acteurs engagés réaffirment leur volonté de promouvoir une éducation environnementale inclusive, participative et orientée vers l’action, en faisant de la jeunesse un levier central de la transition écologique en Casamance.