Depuis 2018, USAID Passerelles propose des options de formation alternative aux enfants et aux jeunes des régions de Casamance et de Kédougou, en s’appuyant sur les services de FHI 360, un partenaire d’exécution de l’USAID, pour mettre en œuvre ses activités dans ce domaine. 

Le projet USAID Passerelles propose des filières de formation alternative à des jeunes qui n’ont jamais eu accès à l’éducation dans le système scolaire classique ou qui ont décroché avant d’avoir terminé leurs études. Après 05  années ce projet est arrivé à son terme . A cet effet, une cérémonie a été organisée ce mercredi 26 juillet à la sphère ministérielle Habib Thiam pour marquer cet événement. Venu représenter le MEN, Mme Khady Diop Mbodj, la Secrétaire Générale du Ministère de l’Education Nationale , dira que  « le projet USAID Passerelle est intervenu au niveau de la zone sud-est avec les trois régions de la Casamance mais aussi avec Kedougou. L’objectif était d’accompagner le ministère de l’éducation nationale dans l’amélioration de la qualité de l’éducation à travers une stratégie qui permettrait d’identifier les enfants qui sont hors système et  aussi d’accompagner la qualité pour ceux qui sont déjà dans le système à travers les performances scolaires au niveau du formel et non-formel », a – t- elle souligné . C’est à travers une étude qui a était partagée en 2017 , que le MEN s’est rendu compte que malgré les investissements qui sont faits par le gouvernement dans le secteur de l’éducation il y ‘a avait encore des  enfants qui sont hors système d’éducation. Selon elle  «  l’USAID Passerelles nous a permis de les identifiés et de leurs faire une offre de prise en charge pour ceux qui sont encore en âges scolaires. On les accompagne à travers des classes Passerelles pour qu’ils retrouvent l’école et continuer leurs études. Pour ceux qui sont âgés nous les accompagnons dans l’alphabétisation à travers les écoles communautaire de base mais aussi nous les formons aux métiers pour les insérer dans le tissu économique.

Le projet s’intéresse aussi aux difficultés rencontrés et qui constituent des entraves pour la scolarisation. Comme le cas des élèves qui n’ont pas d’état civil, des élèves qui sont en situation handicap, des élèves qui sont loins des lieux  d’éducation. Pour toutes ces cibles nous avons essayé de faire des propositions, des offres qui nous ont permis à ce jour de dépasser même les objectifs fixés dans ces 4 régions pour dire que y a des élèves qui ont abandonné qu’on a pu réinsérer dans le système », a – t- elle ajoute .   En ce qui concerne les défis , la secrétaire générale du MEN estime « Les défis  sont immenses et persistants .  À travers ce projet nous avons développé un modèle pour montrer  que nous devons scolariser tous les enfants qui sont en âge d’aller à l’école.  Ce projet qui s’est déroulé pendant cinq a montré une voie à suivre. C’est un projet qui s’est déroulé dans 4 académie. Mais nous allons consolider les acquis, modéliser et partager les résultats et faire en  sorte que les autres localités puissent s’inspirer de ce que nous avons eu comme acquis dans ces quatre régions pour pouvoir couvrir les besoins et faire en sorte que les enfants qui sont en âge d’être scolarisés puissent l’être et qu’ils bénéficient d’ une éducation de qualité . Qu’ils viennent à l’école mais aussi qu’ils reusisent à l’école. Et pour celà aussi y a beaucoup de stratégies qui ont été  développées et adoptées  », a assuré Mme Mbodj. Alyssa Leggoe , la directrice adjointe de l’ USAID n’a pas manqué de marquer sa satisfaction. Selon elle , «  l’USAID est fière de son partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, qui oeuvre depuis 2018 à soutenir les enfants hors du système éducatif, à travers le programme Passerelles. Nous savons que plus de 37% des enfants au Sénégal ne sont jamais allés à l’école ou l’ont abandonné. Grâce au programme Passerelles, plus de 18 000 enfants ont eu la chance de recevoir une éducation de base. Ce qui est fondamental pour leur avenir.

Nous allons tirer des leçons de cette experience réussie, et le Gouvernement Américain continuera à appuyer le Sénégal pour offrir une éducation de qualité aux enfants qui sont hors du système éducatif », a révélé cette dernière venue avec une forte délégation assistée à cette cérémonie de clôture .